Rano učenje stranih jezika i jezička diversifikacija kao elementi (školske) jezičke politike

Autori

  • Olivera Durbaba

Apstrakt

.

Reference

Christ, H. 2003 (a). Erwerb von Fremdsprachen im Vorschul- und Primarschulalter. In Bausch, K.–R., H. Christ und H.–J. Krumm (Hrsg.) Handbuch Fremdsprachenunterricht. 4. Auflage. Tübingen: A Francke Verlag, 449–454.

Christ, H. 2003 (a). Sprachenpolitik und das Lehren und Lernen fremder Sprachen. In Bausch, K.–R., H. Christ und H.–J. Krumm (Hrsg.) Handbuch Fremdsprachenunterricht. 4. Auflage. Tübingen: A Francke Verlag, 102–110.

Edelenbos, P. 1997. Evaluation and assessment. In P. Doyé. and A. Hurrell (eds.) Foreign language learning in primary schools (age 5/6 to 10/11). Strasbourg: Council of Europe Publishing, 63–76.

Felberbauer, M. 1997. Teacher Education. In P. Doyé. and A. Hurrell (eds.) Foreign language learning in primary schools (age 5/6 to 10/11). Strasbourg: Council of Europe Publishing, 77–85.

Jeske, M.-K. 2001. Multikulturalna kompetencija. Nastava stranih jezika u mnogojezičnoj Evropi. U Strani jezici ka Evropi bez granica. Beograd: Ministarstvo prosvete i sporta, 42–54.

Komorowska, H. 1997. Organisation, integration and continuity. In P. Doyé. and A. Hurrell (eds.) Foreign language learning in primary schools (age 5/6 to 10/11). Strasbourg: Council of Europe Publishing, 51–62.

Kubanek-German, A. 1998. Primary foreign language teaching in Europe – trends and issues. Language Teaching 31, 193–205.

Nieweler, A. 2001. Förderung schulischer Mehrsprachigkeit durch sprachenübergreifendes Unterrichten. In D. Abendroth-Trimmer und G. Bach (Hrsg.) Mehrsprachiges Europa. Festschrift für Michel Wendt zum 60. Geburtstag. Tübingen: Gunter Narr Verlag, 207–222.

Opšte osnove školskog programa. Beograd: Ministarstvo prosvete i sporta Republike Srbije, 2003.

Toma, S. 2001. Nastava stranih jezika u nekim evropskim zemljama. U Strani jezici ka Evropi bez granica. Beograd: Ministarstvo prosvete i sporta, 9-28.

Trim, J. L. M. 1998. Was leistet der Euoparat für den praktizierenden Lehrer? In U. O. H. Jung (Hrsg.) Pratkische Handreiching für Fremdsprachenlehrer. Frankfurt: Peter Lang Verlag, 14–17.

Zajednički evropski okvir za žive jezike. Učenje, nastava, ocijenjivanje. Podgorica: Ministarstvo prosvjete i nauke, 2003.

Downloads

Objavljeno

25. 06. 2021.

Kako citirati

Durbaba, O. (2021). Rano učenje stranih jezika i jezička diversifikacija kao elementi (školske) jezičke politike. Philologia, 2(1), 51–57. преузето од https://philologia.org.rs/index.php/ph/article/view/394

Broj časopisa

God. 2 Br. 1 (2004)

Sekcija

Metodika i didaktika/Primenjena lingvistika

Licenca

Creative Commons License

Ovaj rad je pod Creative Commons Autorstvo-Deli pod istim uslovima 4.0 Internacionalna licenca.