Paper-and-pencil writing vs. computerized writing

Autori

  • Ivana Mitrović

Apstrakt

Prilikom pisanja eseja neophodan je razvoj i organizovanje ideja, što predstavlja proces često okarakterisan kao veoma zahtevan. Dobar esejista mora da raspola`že bitnim i osnovnim podacima na određenu temu, da bude upoznat sa formom eseja, da bude vešt u logičkom povezivanju delova eseja. Ovaj rad je prikaz istra`ivanja koje pokušava da poka`že da li različita sredstva pisanja imaju ikakav uticaj na taj toliko zahtevan proces pisanja. Sredstva koja su korišćena su olovka i papir i računar. Razmatra se kvantitet i kvalitet pisanja i elementi koji oblikuju proces pisanja, kao što su motivacija i anga`žman.

Reference

Broughton, G. et al. 1980. Teaching English as a Foreign Language. Great Britain: T.J. Press.

Cohen, A. D. 1994. Assessing Language Ability in the Classroom. USA: Heinle and Heinle Publishers.

Goldberg, A., M. Russell and A. Cook 2003. The Effect of Computers on Student Writing: A Meta-Analysis of Studies from 1992 to 2002 [Internet]. Dostupno na: www.bc.edu/research/intasc/jtla/journal/v2n1.shtml (20.05.2004).

Hedge, T. 1997. Writing. Oxford: Oxford University Press.

Downloads

Objavljeno

25. 06. 2021.

Kako citirati

Mitrović, I. (2021). Paper-and-pencil writing vs. computerized writing. Philologia, 3(1), 71–78. преузето од https://philologia.org.rs/index.php/ph/article/view/352

Broj časopisa

God. 3 Br. 1 (2005)

Sekcija

Metodika i didaktika/Primenjena lingvistika

Licenca

Creative Commons License

Ovaj rad je pod Creative Commons Autorstvo-Deli pod istim uslovima 4.0 Internacionalna licenca.